КОНКУРС НА ПРИСУЖДЕНИЕ ПРЕМИЙ ЛУЧШИМ УЧИТЕЛЯМ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2023 ГОДУ
Министерство образования и науки Алтайского края информирует о начале приема заявок для участия учителей в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности.
Основными принципами проведения конкурса являются гласность, открытость, прозрачность процедур и обеспечение равных возможностей для участия в нем учителей.
Согласно Постановлению Правительства Российской Федерации от 18.03.2023 № 410 «О премиях лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности», ежегодно выплачивается 1250 премий лучшим учителям за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное признание в размере 200 тысяч рублей каждому победителю конкурса за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета.
На участие в конкурсе имеют право учителя с установленным объемом учебной нагрузки не менее 18 часов в неделю за ставку заработной платы и со стажем педагогической деятельности не менее трех лет, основным местом работы которых являются образовательная организация, реализующая образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Лица, осуществляющие в указанных образовательных организациях административные или организационные функции, право на участие в конкурсе не имеют.
Учитель, получивший премию, денежное поощрение имеет право повторно участвовать в конкурсе не ранее чем через пять лет. Исчисление пятилетнего срока начинается с 1 января года, следующего за годом участия в конкурсе.
Сроки подачи конкурсных документов – не позднее 20 апреля 2023 года.
Перечисление премий победителям конкурса производится Министерством просвещения Российской Федерации не позднее 5 октября текущего года.
Условия участи я конкурсе (критерии)
1. Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе;
2. Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя;
3. Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель;
4. Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением);
5. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения;
6. Непрерывность профессионального развития учителя.
Подробная информация по документам для участия в конкурсе имеется по данной активной ссылке:
По вопросам участия в конкуре можно обращаться по телефону 8(385-52) 2-17-17
Ждем документы от желающих принять участие в конкурсе!!!
Министерство образования и науки Алтайского края сообщает о проведении второго очного и третьего очных этапов регионального профессионального конкурса «Воспитатель года Алтая – 2023».
Министерство образования и науки Алтайского края сообщает о проведении второго очного и третьего очных этапов регионального профессионального конкурса «Воспитатель года Алтая – 2023».
Конкурс пройдет с 17.04.по 21.04.2023 в г. Барнауле на базе КГБПОУ «Барнаульский государственный колледж».
Наш район будет представлять победитель заочного этапа регионального профессионального конкурса «Воспитатель года Алтая» воспитатель МКДОУ детский сад «Солнышко» Белых Екатерина Сергеевна.
Удачи Вам, Екатерина Сергеевна!
Районный конкурс “Сибириада – 2023”, посвященный Году педагога и наставника.
- 3 апреля 2023 года в МКУ ДО «Топчихинский Детско-юношеский центр» подведены итоги районного конкурса декоративно – прикладного, изобразительного искусства и фототворчества «Сибириада», посвященного Году педагога и наставника.
- Конкурс собрал на выставке работы 155 участников (162 творческие работы) в возрасте от 4 до 18 лет, обучающихся из 17 образовательных учреждений района: МБОУ Белояровской СОШ, Тополинской ООШ – филиала МКОУ Кировской СОШ, МКОУ Парфёновской СОШ, Песчановской СОШ – филиала МКОУ Парфёновской СОШ, МКОУ Топчихинской СОШ № 1 им. Героя России Д. Ерофеева, МКОУ Топчихинской СОШ № 2, Хабазинской СОШ – филиала МКОУ Топчихинской СОШ № 2, МКОУ Фунтиковской СОШ, МКОУ Чистюньской СОШ, Ключевской СОШ – филиала МКОУ Чистюньской СОШ, МКОУ Победимской СОШ, Дружбинской СОШ – филиала МКОУ Победимская СОШ, Володарской СОШ – филиала МКОУ Чистюньской СОШ, МКДОУ детского сада «Солнышко» с. Топчиха, детского сада «Колосок» МКОУ Парфеновской СОШ, КГБУ «Центр помощи детям», МКУ ДО «Топчихинский Детско – юношеский центр».
- Впервые на Конкурсе была представлена специальная номинация «Педагоги». Лучшими в этой номинации стали Мадельханова Елена Александровна, Васильева Марина Викторовна, Давыдова Ирина Анатольевна (МКУ ДО «Топчихинский ДЮЦ»), Чаленко Ирина Александровна, Шестакова Юлия Александровна, Колтовских Ирина Валентиновна (МКОУ Топчихинская СОШ № 1им. Героя России Дм. Ерофеева), Юношева Татьяна Юрьевна, Белых Екатерина Сергеевна (МКДОУ детский сад «Солнышко» с. Топчиха), Мазуренко Любовь Васильевна (Володарская СОШ – филиал МКОУ Чистюньская СОШ) и Бацман Вероника Владимировна (Ключевская СОШ – филиал МКОУ Чистюньская СОШ.
- Конкурсанты представили свои работы в следующих номинациях: «Вышивка», «Плетение», «Керамика и тестопластика», «Бисероплетение», «Макеты и бумагопластика», «Роспись и резьба по дереву», «Авторская игрушка», «Панно», «Вязание, кружевоплетение и фелтинг и др.», «Работа с тканью», «Смешанная или оригинальная техника декоративно-прикладного и изобразительного искусства», «Графические произведения», «Живописные произведения», «Смешанная или оригинальная техника изобразительного искусства», «Сотворчество детей и родителей» (только для возрастной категории от 4 до 6 лет), «Сотворчество педагога и обучающихся» (только для возрастной категории от 4 до 6 лет), «Фотография».
- Анализируя итоговую экспозицию Конкурса, жюри отметило разнообразие техник и материалов, которые были использованы юными авторами для создания своих произведений. Качество выполненных творческих работ было на высоком уровне.
- Высокий уровень творческих работ показали обучающиеся Хабазинской СОШ (руководители – Педаева Ю.В. и Головинов М.А.), Тополинской ООШ (руководитель Габура М.П.), Володарской СОШ (руководитель – Мазуренко Л.В.) и МКУДО «Топчихинский Детско – юношеский центр».
- Лучшие работы, получившие Гран-при, рекомендованы на краевой этап конкурса декоративно – прикладного, изобразительного искусства и фототворчества «Сибириада».
29 марта впервые в Топчихинском районе прошла Всероссийская акция «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ с родителями». В акции приняли участие 10 родителей, представитель газеты «Наше слово».
Родителей приветствовала руководитель ППЭ, Кравцова Т.В., директор МКОУ Топчихинская СОШ № 1 имени Героя России Дмитрия Ерофеева.
На входе в ППЭ участники прошли металлоискатель, прошли паспортный контроль, заняли свои места в аудитории.
Организаторы в аудитории зачитали инструкцию. После звонка распечатали экзаменационный материал, участники заполнили бланки.
Экзамен начался.
После экзамена состоялась пресс –конференция, где участники поделились впечатлениями, смогли получить ответы по проведению ЕГЭ. В заключение участники смогли узнать свой результат по русскому языку.
Два года назад в школе сложилась наставническая пара учителя русского языка и литературы Целевой Людмилы Ивановны и Сикова Константина Олеговича. Педагогический стаж Людмилы Ивановны – более 30 лет.
Я убедился, что, как бы человек успешно
не окончил педагогический вуз,
как бы он не был талантлив,
а если не будет учиться на опыте,
то никогда не будет хорошим педагогом;
я сам учился у более старых педагогов…
А. С. Макаренко.
Два года назад в школе сложилась наставническая пара учителя русского языка и литературы Целевой Людмилы Ивановны и Сикова Константина Олеговича. Педагогический стаж Людмилы Ивановны – более 30 лет.
Молодой специалист обучался в АлтГПУ и в 2022году успешно окончил данное учебное заведение. А в 2022–2023 учебном году Константин Олегович уже дипломированным специалистом приступил к работе.
Константин Олегович объяснил, почему выбрал профессию учителя и поделился своими впечатления о первых годах в профессии:
– Со своей профессией я определился не сразу, но постепенно шел к ней. Еще будучи старшеклассником, я много работал с детьми: был аниматором на детских мероприятиях, актером на утренниках. После этого, конечно, поступил в педагогический университет, но именно педагогом себя еще не видел. Много работал в детских летних лагерях вожатым и инструктором по физкультуре.
Полностью осознать свое призвание я смог во время работы воспитателем в детском доме. Я понял, что могу легко находить общий язык с детьми разного возраста, помогать им в трудных ситуациях, быть им другом и наставником. Именно тогда я решил пойти в школу, чтобы помимо поддержки давать детям еще и знания.
Придя работать в Переясловскую школу, я был приятно удивлен: коллектив, образовательный процесс, организация учеников – все было налажено и работало как механизм часов. Я был рад стать частью этого механизма.
Несмотря на опыт, который у меня уже был, сначала было волнение: смогут ли дети принять меня? Смогу ли я стать для них авторитетным наставником? К счастью, все эти моменты быстро разрешились.
Администрацией школы была создана наставническая пара.
По мнению наставника, Целевой Людмилы Ивановны, молодые педагоги, устраиваясь на работу в школу, часто испытывают трудности, связанные с адаптацией к новым условиям трудовой деятельности. Перед ними одновременно возникает множество задач, связанных как со знакомством с коллективом и с классом, так и со вступлением в новую должность – учителя. Если вовремя не помочь молодому педагогу и не поддержать его в такой ситуации, у него могут возникнуть конфликты: сомнения в собственной состоятельности – как в профессиональной, так и в личностной.
Вместе с педагогом-наставником в первые месяцы работы была намечена «траектория», по которой будет двигаться молодой специалист:
В начале учебного года Людмилой Ивановной молодому учителю были даны рекомендации по составлению возможных вариантов деятельности учителя и обучающихся. Определены сложности, с которыми столкнётся молодой специалист, и что необходимо будет делать, чтобы их нейтрализовать.
Результат проведенной работы наставнической пары не заставил себя долго ждать: уже к концу первой четверти учебного года у Константина Олеговича сформировался свой стиль ведения урока, способствующий формированию у школьников умения самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, делать выводы, умозаключения.
Правильно выбранные формы методического сопровождения позволили начинающему учителю раскрыть свои творческие и организаторские способности. В 2022 году Константин Олегович занял 2 место в муниципальном конкурсе «Педагогический дебют».
Константин Олегович является классным руководителем 7 класса. Между учащимися, родителями и классным руководителем сложились доверительные отношения. Ребята являются активными участниками всех школьных внеклассных мероприятий, районных соревнований. Константин Олеговичс большим удовольствием продолжает работать в этой замечательной и значимой профессии!
Людмила Ивановна Целева, наставник молодого специалиста, считает, что Константин Олегович обладает и личностными, и профессиональными качествами, которые позволяют ему добиваться успеха в работе.
Наука и технологии – школьникам Топчихинского района
21 марта Детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» организовал «День науки и технологий» в Топчихинском районе на площадке МКОУ «Топчихинская СОШ № 1 имени Героя России Дмитрия Ерофеева.
Программа мероприятия включала различные формы работы, направленные на выявление талантливой молодежи и школьников и создание условий для их дальнейшего интеллектуального и творческого развития.
Направление «Технологии» представили педагоги Детского технопарка Алтайского края «Кванториум.22» на организованных демонстрационных площадках: «Робоквантум», «ХАЙ ТЕК», «Аэроквантум», «Дополненная реальность». Дети были очень заинтересованы, получили огромное удовольствие.
В направлении «Наука» преподаватели вузов, эксперты программы «Будущее Алтая», прочитали лекции для учителей по подготовке научно-исследовательских работ школьников. После авторы проектов представили экспертам свои разработки. Педагоги почерпнули новые знания для работы с исследовательскими проектами.
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ с родителями» (русский язык), которая пройдет 29.03.2023 в МКОУ Топчихинской СОШ № 1 имени Героя России Д. Ерофеева.
Для регистрации в качестве участника Вам необходимо обратиться в комитет по образованию Администрации Топчихинского района по адресу с. Топчиха, ул. Куйбышева, 18, комитет по образованию до 15.03.2023.
В Ключевской СОШ – филиале МКОУ Чистюньской СОШ в этом учебном году сложилась наставническая пара учителя начальных классов Качаловой Веры Викторовны и учителя физкультуры и ОБЖ Ворошиловой Дарьи Романовны. Дарья Романовна – выпускница Ключевской школы – только начинает свою педагогическую деятельность. Педагогический стаж работы Веры Викторовны – 10 лет.
Вера Викторовна понимает всю ответственность наставничества, старается сделать все, чтобы влюбить молодого педагога в свою профессию, всячески помогает Дарье Романовне.
-«Первые шаги всегда самые трудные. Дарья Романовна не имеет опыта преподавания физкультуры. Как педагог – наставник я контролировала и оценивала проведение Дарьей Романовной учебных занятий, оказывала молодому специалисту помощь в овладении педагогической профессией, практическими приемами и способами качественного проведения занятий, совместно обсуждали проведенные уроки, выявляли допущенные ошибки и устраняли их. Взаимное доверие это основа, на которой с самого начала строятся наши отношения. Я рада передать Дарье Романовне свой опыт, знания. Для меня – делиться знаниями – означает узнавать что-то лучше самому».
Молодой учитель поделилась почему, она выбрала именно эту профессию:
– «Передо мной в старших классах встал выбор, куда пойти учиться. Мне очень нравились уроки физической культуры, и директор школы предложила стать педагогом. Я поступила в АГПУ на заочное отделение и начала работать в школе. С выбором я не ошиблась, ведь я люблю свой предмет и люблю работать с детьми. Ничего так не заряжает, как детская энергия».
Качаловой В.В. и Ворошиловой Д.Р. совместно были изучены программы по учебным предметам, даны рекомендации, оказана практическая помощь в составлении рабочих программ и проектировании урока, соответствующего принципам ФГОС.
Дарья Романовна, смело рассказывает о трудностях, с которыми столкнулась в первые месяцы её работы:
-«Трудности, их много. Это составление рабочей программы по предмету, проектирование урока, проблемы в отношениях с некоторыми учащимися, проблемы в учебной работе и другие. Спасибо, моему наставнику Вере Викторовне, она мне во всём помогает разобраться и наладить контакт с детьми».
Наставничество – это поддержка и оказание помощи молодому учителю. Правильно спланированная работа Веры Викторовны, помогает Дарье Романовне достичь успехов, преодолевать трудности и оставаться в профессии.
Заведующая Ключевской СОШ – филиала МКОУ Чистюньской СОШ Елена Мимхайловна Белозерцева
